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辽宁职业学院思政课教学模拟体验中心建设项目采购公告

所在地区: 辽宁-沈阳-和平区 发布日期: 2021年8月4日
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招标采购正文
公告信息
公告标题: 辽宁职业学院思政课教学模拟体验中心建设项目采购公告 有效期: (略)-(略)-(略) 至 (略)-(略)-(略)
撰写单位: 辽宁中智信德管理咨询有限公司
(辽宁职业学院思政课教学模拟体验中心建设项目)招标公告
项目概况

辽宁职业学院思政课教学模拟体验中心建设项目招标项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取招标文件,并于(略)年(略)月(略)日 (略)时(略)分(北京时间)前递交投标文件。

一、项目基本情况
项目编号:(略)
项目名称:(略)
包组编号:(略)
预算金额(元):(略)
最高限价(元):(略)
采购需求:查看

本次采购内容及技术参数要求

序号

名称

技术参数要求

数量

单位

1

主机设备(含显示器、无线键鼠)

1.CPU:(略)

7.显示器≥(略)寸

1

2

LED全彩屏显示系统

1.像素间距(mm):(略)

(略).6

3

3D控制系统

1.完备的输入接口,包括1 路 DP1.2,4 路DVI; 2.支持 (略) 路千兆网口和 4 路光纤口输出; 3.2D 模式下单台最大带载(略)*(略)@(略)HZ, 3D 模式下单台最大带载 (略)*(略)@(略)HZ; 4.采用引擎画面稳定无闪烁、无扫描线、 图像细腻、层次感好; 5.支持新一代逐点校正技术,校正过程快速高效; 6.手动调节显示屏亮度,方便快捷; 7.可多台级联统一控制。高色深,多分辨率,支持(略)bit图像处理,(略) 亿种彩色表现,支持 4K*2K@(略)HZ 以内的任意分辨率; 8.支持单链路 DVI 最大像素时钟(略)Mhz,双链路DVI 最大像素时钟 (略)Mhz; 9.支持串口、USB 以及以标准以太网通信,可级联多台进行统一控制; (略).在3D 模式下,最大带载 (略)*(略),带载点数(略) 万点,在 (略) 万带载以内,宽度最大不超过 (略),高度最大不超过 (略),均可带载。 (略).控制器快捷菜单可切换3D/2D 显示,或者在控制电脑上点击 3D/2D 按钮进行切换; (略).如需电脑直接给控制器带载3D, 则需要台式机具有DP接口,能输出 4K 信号。 控制器只具备DP 及 DVI 接口,如需其他用途或者接入其他信号。则需要配拼接处理器。

▲投标文件中提供 LED 显示控制器(具有计算机功能)的中国国家强制性产品认证证书扫描件或影印件。

1

4

视频拼接控制系统

1.输入接口,包括:(略)

▲(略).投标文件中提供多画面拼接处理器嵌入式软件计算机软件著作权登记证书扫描件或影印件;

▲(略).投标文件中提供 LED 视频控制器(服务器)中国国家强制性产品认证证书扫描件或影印件。

▲(略).为保证兼容性,控制系统与视频处理器需为同一厂家。

1

5

3D发射器

通过网线串接,获取 3D 同步信号,可串联到接收卡后。支持 VESA 3D 信号输出接口,用于外接第三方外置 3D 发射器。

1

6

立体眼镜

1.对比度:(略)

(略)

7

眼镜充电柜

定制

1

8

调音台

1.8 通道调音台; 2.输入:(略)<-(略)dB;失真度:<0.(略)%; 5.频率响应:(略)

1

9

功放

1.立体声功率:(略)

2

(略)

电源时序器

1. 通道数量:(略)

1

(略)

数字反馈抑制器

1. 输入通道及插座:(略)<0.(略)%; (略). 通道分离度:(略)

1

(略)

音箱(含支架)

1. 额定功率:(略)

4

(略)

音频处理器

1.(略)KHz采样频率,(略)-bit DPS处理器,(略)-bitA/D及D/A转换。 2.2输入6输出,可灵活组合多种分频模式,高、低通分频点均可达(略)Hz~(略)KHz。 3.每个输入和输出均有6段独立的参量均衡,调节增益范围可达±(略)dB,同时输出通道的均衡还可选择Lo-shelf和Hi-shelf两种斜坡方式。 4.每个输入和输出均有延时和相位控制及哑音设置,延时最长可达(略)ms,延时单位可选择毫秒(ms)、米(m)、英尺(ft)三种。 5.输入通道可调噪声门。 6.输出通道还可控制增益、压限及选择输入通道信号,并能将某通道的所有参数复制到另外一个通道并能进行联动控制。 7.直接用面板的功能键和拔轮进行功能设置或是连接电脑通过PC控制软件来控制,均十分方便、直观和简洁。 8.可通过面板的SYSTEM键来设定密码锁定面板控制功能,以防止闲杂人员的操作破坏机器的工作状态。 9.可通过USB、WIFI、RS(略),有线网络连接电脑实现远程控制,可通过WIFI连接电脑远程控制(通过外接串口转WIFI控制器实现)

1

(略)

线缆辅料

设备用专业网络、音频、视频线缆以及接插器件 1.配套辅料 2.设备连接电缆线材 3.音频连接线材 4.视频连接线材(HDMI、VAG、DVI) 5.其他备用耗材。

1

(略)

专业机柜

1.钢制结构, 防火等级为 IP(略), 符合ANSI/EIA RS-(略)-D、IEC(略)-2、DIN(略); PART1、DIN(略); PART7、GB/T(略).2- (略) 标准;兼容ETSI 标准;

1

(略)

中控台

1.防盗、防火、防静电的结构设计。 2.选用优质冷轧钢板,表面经酸洗处理,磷化防腐防锈后静电喷塑,坚固耐用; 3.钢木结构;

1

(略)

U段1拖2无线话筒(1手持,1领夹)

1. 接收机规格:(略)

1

(略)

安装调试及技术服务

1.以市场标准进行安装,调试设备显示正常

1

(略)

钢结构支架及包边

1.国标(适合安装LED 显示屏) 2.显示屏结构架体

1

(略)

配电柜

1.(略)kw/手动控制 2.额定电压(V) (略)/(略) 3.额定频率(Hz) (略) 4.外壳防护等级 IP(略) 5.类型:(略)

1

(略)

思政课虚拟仿真实验教学平台

思政课数字化体验式教学平台专为思想政治理论课实践教学开发,系统利用虚拟现实技术对爱国主义基地、场馆进行三维仿真模拟,可真实再现爱国主义基地、场馆的全貌; 通过鼠标和键盘的操作,就能在虚拟仿真场景中以固定路线学习或以自设路线进行学习等两种方式进行学习。 一、资源平台功能要求 平台系统架构采用 C/S 架构模式。场景数据需要包括模型数据、 视频数据、图片数据、文字数据等系统的基本素材,在此基础上程序读取这些数据进行三维仿真显示。平台提供系统基本的运行平台, 该平台能将建好的三维模型导入并进行相关的编辑以及脚本开发, 完成系统的交互功能。 1.平台须具备用户信息管理功能,分管理员、教师、学生三种用户。 (1)管理员可以进行班级管理、学生管理、可以创建班级、学生信息,可以管理班级信息,学生信息,管理用户资料。 (2)教师用户可以内容管理,可以创建知识内容资料,可以管理内容资料,如添加、删除、修改、查询等功能。 (3)学生用户有学习和练习的权限;可以查阅自己的个人信息, 可以修改自己的个人信息,可以查阅自己的学习记录和练习成绩结果的记录。 2.平台教学热点功能 平台可以在教学场景中选择场景热点进行教学,选择热点后能够将场景切换到对应的真实场景;在切换或在自由游览进入(或离开)该场景时能够自动触发显示(或关闭)知识点信息。 平台支持教学知识点编辑功能, 教学知识点可进行添加或修改,教学知识点可现实图片、文字、音频、视频、三维场景、pdf 等资源内容的显示。 3.平台用户浏览学习功能 系统可选择第一人称视角、游客三维人物角色视角进行场景浏览学习;第一人称视角中通过键盘移动控制视角位置, 通过鼠标控制视角方向; 游客三维人物角色视角通过鼠标点击场景地面和键盘操作进行视角移动,通过鼠标控制视角方向。 4.平台用户闯关练习功能 用户可在虚拟的思政教学资源场景中通过知识闯关的方式完成知识内容练习。 闯关可以在第一人称和游客三维人物角色视角两种模式中可随意切换。 闯关过程中系统进行实时数据统计,对用户的用时、操作情况、 正确率、 错误点等内容进行数据统计和分析并以图表的形式呈现, 方便教师和学生对闯关练习情况进行针对性分析。 5.平台支持教学工具功能, 包括有板书、 标注、 音频、视频和 pdf 文档等功能。 教师可以在相关知识点处,进行自己的板书, 添加图片文字内容, 把自己原有的课件资源或者教学资源,直接融入情景交互式三维仿真微课系统中, 系统可以自动上传保存后期添加的内容。 教师可以在情景交互式三维仿真微课系统和纯三维仿真情景模拟实训任务演示或播放的过程中,随时暂停,点击标注工具,对屏幕所显示内容进行任意的标注,包括激光笔、写字笔(可以进行颜色选择) 、橡皮擦功能。方便老师直接在本系统内进行教学上的重点讲解,而不用再去找寻别的标记工具。 教师可以在系统内添加 wav、 mp3 格式的音频文件,在授课过程中, 点击音频按钮, 利用暂停或播放控制菜单键,进行自己添加的音频文件的播放。 教师可以在系统内添加 mp4 、avi 格式的视频文件,在授课过程中, 点击视频按钮, 利用暂停或播放控制菜单键,进行自己添加的视频文件的播放。 教师也可以在系统内添加Pdf 课件文档 (ppt 可以转成 pdf 格式进行添加) , 把自己原有的ppt、 pdf 或 word文档等教学资源,转换成系统可以自由读取的 pdf 格式,从而建立自己的情景式交互三维课件教学资源库。 ▲6.学生成长跟踪 教师在本功能下,可以查看每个学生的登陆次数,学习积分、 练习积分、主要学习内容、成长情况以及练习结果分析,学生的学习结果可以形成图表形式。 教师在查看学生学习情况的过程中,系统可以实现学生学习情况或者实训成绩的横向分析,可以实现学生登录次数、 学习积分、 实训和考试成绩的数据综合统计排行榜,包括个人排行、班级排行。 7.学员成长记录 ▲学生在平台内的所有课程内容的学习过程, 均提供成长记录功能,包括学习次数、学习时间、学习内容、实训结果、练习成绩个人排行、练习成绩班级排行,练习积分榜等。 学生在个人账户信息内, 可以查看自己的学习情况。

1

(略)

虚拟仿真“金课”资源库系统

虚拟仿真“金课”资源库系统内3D红色教学资源全部为三维精细建模制作而成,在场景中有相应的图片、视频和全景照片供学生学习,各虚拟场景具有配套的完整学习路线和重要知识点方案。 ▲一、思想政治教育类三维虚拟仿真场景教学资源库共包括以下成品思想政治教育类三维虚拟仿真场景教学资源:(略)

1

(略)

“四史”教学微视频

1.视频分辨率:(略)

▲(略).“四史”教学微视频数量不低于 (略)个,为已开发完成的成品教学资源,可部署本地化使用。

▲(略).投标文件中需提供不少于5个“四史”教学微视频制作脚本。

1

售后服务要求

1.成交供应商负责将产品交付至需方指定地点,所有运输及安装调试和培训所发生的费用由供方承担。

2.交货时间:(略)

3.交货地点:(略)

4.质保期:(略)

(1)服务期内提供系统维护等技术支持服务。

(2)系统故障报修的响应时间:(略)

(4)为教师提供培训及咨询服务。

       
合同履行期限:(略)
需落实的政府采购政策内容:(略)
本项目(是/否)接受联合体投标:(略)
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:(略)
3.本项目的特定资格要求:(略)
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的,请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定,及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息,由系统自动开通账号后,即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》(辽财采函〔(略)〕(略)号)。
四、获取招标文件
时间:(略)
地点:(略)
方式:(略)
售价:(略)
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
(略)年(略)月(略)日 (略)时(略)分(北京时间)
地点:(略)
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内,向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式:(略)
2、质疑函内容、格式:(略)
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意,或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的,可以在答复期满后(略)个工作日内向本级财政部门提起投诉。
八、其他补充事宜
1.因在全省推广政府采购电子招投标业务,供应商需自行办理政府采购CA数字证书并学习电子投标文件制作教程,系统操作问题请咨询技术支持电话((略)-(略)-(略)),CA 办理问题请咨询CA认证机构。2.辽宁政府采购网项目投标递交采用辽宁政府采购网网上递交及现场纸质递交两种形式同时执行,并确保电子文件和纸质文件的一致性。如因供应商自身原因导致未在规定时间内在辽宁政府采购网上递交投标(响应)文件的按照无效投标处理,具体操作流程详见辽宁政府采购网相关通知。3.参加辽宁省政府采购活动的供应商,请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网关于办理CA数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”,具体规定详见《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》(辽财采〔(略)〕(略)号),请按照相关规定,及时办理CA锁及相关手续,因未办理相关手续造成的所有后果,由投标人自行承担。4.供应商须自主学习电子投标(响应)文件制作教程,并根据制作规范进行制作,如未按照要求制作,将会影响文件上传,造成的所有后果,由供应商自行承担。5.开标时,供应商授权委托人根据自身条件可持CA锁及电脑至开标现场进行解密,也可以由自家供应商工作人员远程进行解密。
九、对本次招标提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息
名称:(略)
地址:(略)
联系方式:(略)
2.采购代理机构信息:(略)
名称:(略)
地址:(略)
联系方式:(略)
邮箱地址:(略)
开户行:(略)
账户名称:(略)
账号:(略)
3.项目联系方式
项目联系人:(略)
电话:(略)
评分办法:(略)
关联计划
附件:(略)
查看完整内容>>

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