项目概况 中小学生运动监测和体质健康促进关键技术研究与应用示范 招标项目的潜在投标人应在北京市政府采购电子交易平台获取招标文件，并于(略)-(略)-(略) (略)：(略)
一、项目基本情况
项目编号：(略)
项目名称：(略)
预算金额：(略)
采购需求：
序号 | 货物名称 | 数量 | 计量单位 | 是否为核心产品 |
1 | 外壳模具 | 1 | 副 | 否 |
2 | 充电夹模具 | 1 | 副 | 否 |
3 | 镜架模具 | 1 | 副 | 否 |
4 | 芯片面壳 | (略) | 块 | 否 |
5 | 芯片底壳 | (略) | 块 | 否 |
6 | 主板 | (略) | 块 | 是 |
7 | 充电线 | (略) | 根 | 否 |
8 | 充电夹 | (略) | 个 | 否 |
9 | 充电管理组件 | (略) | 组 | 否 |
(略) | 锂电池 | (略) | 组 | 否 |
(略) | 光照/紫外线传感器 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 稳压器 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 外设电路 | (略) | 条 | 否 |
(略) | 蓝牙组件 | (略) | 组 | 否 |
(略) | 六轴传感器 | (略) | 组 | 否 |
(略) | 接近传感器 | (略) | 组 | 否 |
(略) | 红绿 LED 灯 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 灯光控制组件 | (略) | 组 | 否 |
(略) | 距离传感器 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 震动马达 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 数据储存器 | (略) | 块 | 否 |
(略) | 硅胶耳挂套 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 合金耳弯丝 | (略) | 个 | 否 |
(略) | TR(略) 框 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 包装盒 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 秒表计时器 | (略) | 个 | 否 |
(略) | 计数跳绳 | (略) | 个 | 否 |
合同履行期限：(略)
本项目不接受联合体投标。
二、申请人的资格要求：
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：
2.1 中小企业政策
￡本项目不专门面向中小企业预留采购份额。
■本项目专门面向 ■中小 ￡小微企业 采购。即：(略)
￡本项目预留部分采购项目预算专门面向中小企业采购。对于预留份额，提供的货物由符合政策要求的中小企业制造、服务由符合政策要求的中小企业承接。预留份额通过以下措施进行：(略)
2.2 其它落实政府采购政策的资格要求：(略)
3.本项目的特定资格要求：
3.1本项目是否接受分支机构参与投标：(略)
3.2本项目是否属于政府购买服务：
■否
□是，公益一类事业单位、使用事业编制且由财政拨款保障的群团组织，不得作为承接主体；
3.3其他特定资格要求：(略)
三、获取招标文件
时间：(略)
地点：(略)
方式：
供应商持CA数字认证证书登录北京市政府采购电子交易平台（http：(略)
售价：(略)
四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
(略)-(略)-(略) (略)：(略)
地点：(略)
五、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
六、其他补充事宜
1.本项目需要落实的政府采购政策：(略)
2.本项目采用电子化与线下流程结合招标方式，请供应商认真学习北京市政府采购电子交易平台发布的相关操作手册，办理CA认证证书、进行北京市政府采购电子交易平台注册绑定。
CA认证证书服务热线 (略)-(略)
技术支持服务热线(略)-(略)
2.1办理CA认证证书
供应商登录北京市政府采购电子交易平台查阅 “用户指南”—“操作指南”—“市场主体CA办理操作流程指引”，按照程序要求办理。
2.2注册
供应商登录北京市政府采购电子交易平台“用户指南”—“操作指南”—“市场主体注册入库操作流程指引”进行自助注册绑定。
2.3驱动、客户端下载
供应商登录北京市政府采购电子交易平台“用户指南”—“工具下载”—“招标采购系统文件驱动安装包”下载相关驱动。
2.4 获取电子招标文件
供应商持CA数字认证证书登录北京市政府采购电子交易平台获取电子招标文件。未在规定期限内通过北京市政府采购电子交易平台获取招标文件的投标无效。
2.5完成北京市政府采购电子交易平台报名后，请扫描以下二维码填写相关信息并提交（报名方式为线上），二维码详见附件。
七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称：(略)
地址：(略)
联系方式：(略)
2.采购代理机构信息
名 称：(略)
地 址：(略)
联系方式：(略)
3.项目联系方式
项目联系人：(略)
电 话：(略)
中小学生运动监测和体质健康促进关键技术研究与应用示范（第一包）公开招标公告(1).pdf
