序号

设备名称

参数要求

数量

1

电气装配与调试平台

一、产品功能要求

1.电气控制线路元器件都装在网孔板上，便于反复拆装与更换。

2.实训台为双人座，满足双人同时进行实训，电源独立，互不干扰。

3.投标时需提根据学校实验场地尺寸提供高清1：(略)

二、技术性能要求

1.设备工作电源：(略)

2.外形尺寸≧(略)×(略)×(略)mm

3.整机功耗：(略)

4.安全保护措施：(略)

5.技术支持与服务

5.1 设备配套互联网在线服务平台：

（1）平台集成数据看板，包含核心数据：(略)

（2）平台有教授、博士、行业高级技师、在校教师、企业高级工程师、一线技术员等长期驻扎。

（3）平台可设置日程提示，包含日程名称和内容编写、开始时间、结束时间、提醒方式。

（4）平台集成机电一体化专业、工业机器人专业、机械设计专业、数控维修专业、制冷与热工专业、智能楼宇专业和电工电子专业服务区。

（5）平台提供专业建设板块、课程设计板块、教学资源板块、师资培训板块、技术交流板块、技能竞赛板块、售后服务板块等，每个板块均可进行即时交流和技术论坛。技术论坛，可搜索历史提问查找答案，也可提出新问题，集成表情包、图片、视频、超链接以及@专员解答等功能。

5.2 设备集成互联网+设备运维系统

（1）具有PC机和手机APP两个版本，集成设备信息包括产品型号、名称、出厂日期、过保日期、出厂报告、厂商联系方式、设备装箱单、实验指导书等。

（2）手机扫描后就可以快速提交服务需求，能够通过文字、现场照片和视频精准描述设备故障，并且能自动显示设备所在位置。

（3）客户发送服务情况后，服务端收到提醒信息，并且生成服务工单，工单指派给相应服务人员后，系统将自动发送服务短信给保修客户，让客户及时了解服务人员信息和预计到达时间。系统自动发送的服务短信内容包括服务人员姓名、联系方式、工单进度链接，客户可以通过链接了解服务进度。

三、基本配置要求

1.实训平台

（1）顶部为电源控制屏。中间为两块网孔板，网孔板与桌面配有角度调节机构，可(略)-(略)°可调。桌面采用防火、防水、E1级三聚氰胺复面合成板，台面厚度(略)mm。

（2）主体采用四根工业铝型材立柱为支撑，表面氧化处理，截面尺寸(略)x(略)mm，四面带槽，槽宽8.2mm，圆弧工艺，端部配套塑料堵头。

（3）四根工业铝型材通过左、右各2个C字形铝压成型构件联接，C字型联接件嵌入厂家LOGO。采用压铸成型工艺，表面蓝色静电喷涂工艺。

（4）桌面板下设支撑框架，截面尺寸(略)x(略)mm，承受力不小于(略)Kg。

（5）活动储物柜（配2套）：(略)

（6）要求投标文件中提供实训平台实物图片。

2.实训电源（双工位）

（1）电源控制屏设计向下倾斜角度，总电源配置一个4P漏电保护器，下面印有注意事项喷涂标志。配置灯型电压指示表，监测进线电源。

（2）配有启动、停止和急停按钮控制设备电源的启停，提供三相五线线电压(略)V和相电压AC(略)V电源，引出到面板L1、L2、L3、N、PE，配有输出电源指示灯监视。要求投标文件中提供实物图；

（3）直流电源部分：(略)

（4）配置低压交流电源(略)V和(略)V，具有短路保护和单独电源开关控制；配置单相内置五孔插座一个。

3.网孔板（配2套）：(略)

四、配套工学一体化3D电气仿真实训系统

（1）实训系统采用Unity引擎制作，以情景式第一人称视角实操学习电工知识，具有真实的重力效果，支持Windows和Android两个系统版本，根据实际应用场景，以闯关模式开展教学。

（2）工作室内包含台虎钳、打磨机、信号发生器、工具箱、螺丝盒、笔记本电脑、管钳、扳手、羊角锤、斜口钳。要求提供软件界面截图，满足参数要求。

（3）支持前、后、左、右、快跑、蹲下、跳跃、交互、打开物品栏、显示电线、手电等操作，所以操作均可自定义快捷键。

（4）界面支持多种语言，视角灵敏度和分辨率根据使用自由调节，行走具有脚步音效，导向器实时显示方位前方物品距离。

（5）设置有任务和商店机制，工作任务通过邮件方式领取，邮件中有故障现场的图片，根据图片信息分析购买需要的耗材；任务分为上门维修和送修两种形式，上门采用驾车抵达，根据任务的完成度和效率提供相应的报酬，报酬可用于购买维修工具。

（6）物品根据实际结构设计，维修过程需要根据物品结构顺序拆解和安装，螺丝不同需要使用不同型号螺丝刀且使用工具时耐久度有损耗，如果有操作失误触电后周围环境会变红，并调试您以触电，损坏的模块可进行全新替换和修理两种方式，修理时选择电子元件会高亮并显示名称。

（7）维修场景包含卫生间照明电路的维修，客厅插座的维修，仓库报警电路的检修，基地的电路铺设，动力电源的铺设等。

五、配套互联网+实训室文化交互系统，完成实训室1：(略)

（1）文化展板：(略)

（2）交互软件平台基于云端的开放性平台，支持PC、PAD、手机操作。采用模块化设计，支持可视化交互学习。软件支持公网云端部署，也支持实验室私有部署。

（3）软件主要包含虚拟实训室漫游、数字孪生教室、实训室安全教育、实训室规章制度、专业新技术、操作规范等内容。

（4）支持实验室全景VR观看，实验室三维语音讲解视频制作，二维码一键分享。

六、实训项目需满足以下：

电力拖动实训项目：(略)

仪表照明实训项目：(略)

(略)套

2

电气控制器件

要求提供单相电度表1台、灯座2只、灯泡2只、单控开关2只、双控开关2只、声光控延时开关1只、底盒5只、日光灯管套件(略)W1套、4P断路器1只、3P熔断器座1只、直插熔断器座2只、保险丝5只、交流接触器3只、辅助锄头3只、热继电器1只、时间继电器1只、行程开关4只、2孔按钮盒（配套按钮）1套、3孔按钮盒（配套按钮）1套、二极管电阻模块1套、端子排1套、三相交流异步电机1台、导轨和线槽1套。要求提供时提供详细清单，包含型号和数量。

(略)套

3

实训工具

提供有数字万用表、剥线钳、斜口钳、尖嘴钳、剪刀、十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、测电笔、烙铁、小卷焊锡丝、钟表螺丝刀、吸锡器、烙铁架、工具箱等。

(略)套

4

机电设备控制设备线路设计教学课程资源

一、性能要求1、采用B/S模式（Browser/Server，浏览器/服务器模式），基于英特网/校园网实现。在用户浏览器中嵌入虚拟现实三维互动引擎完成3D虚拟现实场景的渲染显示与实验互动操作，3D图形底层渲染支持OpenGL, DirectX, 以及软件渲染，并采用多线程socket实现动态3D数据传送，同时通过与PHP动态网页相结合的方式，实现整个客户端的浏览与操作界面。2、有完善的权限管理与安全管理，可以通过权限控制进行用户管理，按权限将用户分为教师、学生和各级管理员角色，不同角色的操作权限也不一样。3、系统总体应用功能包括教学模块、实训模块、考核模块、编辑模块、管理模块。4、采用基于Web3D虚拟现实三维互动技术，能实现智能互动拆装及虚拟仿真实验操作、能够智能判断用户在3D场景中的操作，并做出实时智能反应。5、三维模型动画资源均具有播放、暂停、缩放、平移、观察等功能。6、三维仿真资源运行须有虚拟现实三维互动引擎和虚拟现实三维互动教学平台支撑, 教师可根据教学需要对平台上的所有教学资源进行个性化修改或二次开发。

7、平台中所有的三维仿真资源（包括三维模型）均可以应用到教学PPT里，方便进行互动教学，并且在PPT里可以进行三维互动操作。

8、智能搜索引擎智能搜索引擎可通过关键字搜索资源、课程和公开课等云平台内所有内容。搜索结果可分类显示课件、图片、视频、动画、三维等，并具有预览功能。9、基础课程管理模块9.1、课程信息包括课程目录、资源等内容，管理员可修改课程信息。学员可对课程进行收藏。9.2、课程内容编辑功能可对课程目录、章节、试卷和资料进行添加、编辑、排序和删除。课程内容编辑支持图文、音频、视频、PPT等文档格式混编和混排，并可添加和编辑摘要。9.3、可设置教师负责课程，相应教师会得到课程管理的权限。课程发布后，教师可在学习该课程的学员中查看课程学员的学习进度。(略)、题库、作业和考试模块(略).1题库支持填空题、单选题、多选题、判断题和问答题。题库可以逐一录入题目，也可以批量导入和导出题目。题库可对各种题型进行分类管理，支持分类筛选和搜索功能。(略).2智能组卷功能，可自定义选择需考试的知识点、题目难易度、数量和分值，根据课程内容范围，从题库中智能抽选题目组成试卷。(略).3在线考试功能，可设定考试时间、考试时长和参加考试的学员，可从试卷库中抽选试卷进行考试。(略).4智能评阅功能，学员在规定时间内完成作业或考试后，平台自动对作业或试卷进行智能评阅。智能评阅不仅能判断答题的对错情况，并可进行智能评分，以及反馈标准答案。(略).5学员可查阅批阅后的作业和试卷，查看内容包括答题情况、分数、点评、解析，并可根据教师设定重做习题或重新考试。(略).6学员有错题集模块，收集对应学员曾经做错的各个题目，且在该模块下能将错题进行重复练习。(略)、教学辅助模块(略).1平台具有备课功能，教师可自由调用和组织平台内以及用户新增的教学资源，可根据教学需要生成每堂课程的教学内容。(略).2平台具有课程讨论功能，用户可查看帖子和发帖，可回复他人的发帖，讨论与本课程相关的问题进行师生互动。(略).3平台具有课程资料功能，用户可对自己课程下所有的文件进行管理，使用以及分享。(略).4平台具有任务情况功能，用户可查阅该课程下的所有的学员的学习情况，包括学习时间、任务完成情况和课程资料下载情况等。(略).5平台具有学习笔记功能，用户可在课程所学章节内随时记录学习笔记。(略)、个人中心模块平台用户可进入个人中心模块，该模块具有以下功能。(略).1我的收藏，保存用户收藏的课程。(略).2学习记录，记录用户学习的课程进度记录，可快速进入课程继续学习。(略).3资料修改，可修改用户个人资料，包括手机号码、邮箱、身份证号、性别、所在地、出生日期和个人简介等信息；可修改头像，可修改登陆密码。(略).4数据同步，支持平台公开课数据导出和导入功能。(略)、用户管理模块(略).1平台具有用户管理功能，可添加新用户，查询、查看、编辑用户信息。可批量导入用户，支持批量导入系统默认用户字段数据。(略).2平台可发送密码重置邮件，可向用户发送密码重置邮件。(略).3平台内置Web3D可视化编辑器，用户可自行开发课件内容，并且自己创建三维模型及制作三维动画，或对平台现有的三维型和三维动画进行编辑修改。（投标人提供所投产品开发单位具有的Web3D可视化编辑器软件著作权复印件加盖生产厂家公章）

(略)、平台内置Web3D可视化编辑器支持UG、PRO/E、3DMAX等多种文件的转换与应用。

Web3DEditor 关键特性：(略)

二、功能要求

1、电路基础

1.1 器件结构展示

中间继电器（三维爆炸图）、交流接触器（三维爆炸图）、热继电器（三维爆炸图）、时间继电器（三维爆炸图）、速度继电器（三维爆炸图）、三相异步电机（三维爆炸图）

1.2 器件原理

中间继电器（三维动画）、交流接触器（三维动画）、热继电器（三维动画）、时间继电器（三维动画）、速度继电器（三维动画）、三相异步电动机（三维动画）

1.3 基本理论及电路介绍

1.3.1点动正转控制线路

前序（理论）、手动正转控制线路（理论）、点动正转控制线路（理论）、技能训练（理论）、手动正转控制原理图（电路模型、三维互动仿真操作）、点动正转控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.2 接触器自锁正转控制及多地控制线路

热继电器的介绍（理论）、线路工作原理（理论）、接触器自锁正反转控制电路图（理论）、多地控制电路图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.3 连续和点动混合控制线路

前序（理论）、连续与点动混合正转控制线路（理论）、连续与电动混合正转控制电路图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.4 接触器联锁的电动机正反转控制线路

前序（理论）、倒顺开关正反转控制线路（理论）、接触器联锁正反转控制线路（理论）、接触器联锁正反转控制电路图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.5 按钮、接触器双重联锁正反转控制线路

按钮联锁正反转控制线路（理论）、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路（理论）、顺序控制线路（理论）、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路（电路模型、三维互动仿真操作）、两台电机顺序启动（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.6 工作台自动往返控制线路

位置控制线路（又称行程控制线路或限位控制线路）（理论）、工作台自动往返控制线路（理论）、工作台自动往返控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.7 时间继电器控制的Y—△降压起动控制线路

前序（理论）、电流互感器（理论）、空气阻尼式时间继电器（理论）、电动机定子绕组连接（理论）、Y—△降压起动控制线路和动作原理（理论）、Y—△降压起动控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.8按钮、接触器、中间继电器控制的自耦变压器降压启动控制线路

前序（理论）、自耦变压器降压起动元件选用（理论）、自耦变压器降压起动工作原理（理论）、其他降压起动方法（理论）、按钮、接触器、中间继电器控制的自耦变压器降压启动控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.9无变压器单相半波整流能耗制动自动控制线路

前序（理论）、能耗制动原理（理论）、能耗制动工作原理（理论）、机械制动（理论）、三相异步电动机能耗制动控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.(略)单向起动反接制动控制电路

前序（理论）、反接制动原理（理论）、反接制动工作原理（理论）、三相异步电动机反接制动控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.(略)双速异步电动机高低速控制线路

前序（理论）（理论）、双速异步电动机定子绕组（理论）、双速异步电动机控制线路工作原理（理论）、双速电机控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.(略) 三速异步电动机高低速控制线路

三速异步电动机定子绕阻的连接（理论）、三速异步电动机控制线路工作原理（理论）、三速电机控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.(略)串励直流电动机控制线路

前序（理论）、串励直流电动机起动控制（理论）、串励直流电动机正反转控制线路（理论）、元件布置图 与 接线图（理论）、自检与通电调试（理论）、自检（理论）、直流串励电动机控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1.3.(略) 并励直流电动机控制线路

并励直流电动机起动控制（理论）、并励直流电动机正反转控制（理论）、并励直流电动机制动控制线路（理论）、并励直流电动机调速控制（理论）、直流并励电动机正反转控制线路原理图（电路模型、三维互动仿真操作）

1套

5

药剂罐装自动化生产实训平台

一、产品功能要求

1.模拟工业药剂生产装配流程，共包含5个工作站，可单站、可组合灵活搭配；模块化的设计，可以模块装调，每站各有一套PLC控制系统独立控制，在单个培训完成以后，又可以将相邻的两站、三站…直至五站连在一起，学习复杂系统的设计、安装、编程、调试和整机运行。

2.要求能完成药剂的流量比值混合、温度定值控制、液位定值控制、管路压力定值控制等过程控制。

二、技术性能要求

1.设备工作电源：(略)

2.装置容量：(略)

3.五个工作站，可灵活组合。

4.设备整体尺寸≧(略)mm×(略)mm×(略)mm（长*宽*高）（含电脑桌）

5.漏电保护动作电流：(略)

三、基本配置要求

1.实验台采用冷轧钢板折弯焊接，表面静电喷塑，防火、防水、防腐蚀。实训桌下方装有四个万向轮和四个可调脚。台面是用铝型材拼接而成，工件在其上任意位置、任意方式地安装，而不局限于在给定的孔位上按给定的方式安装。

2.执行面板采用铝板精加工后组装而成，表面喷砂后阳极氧化。包含开始、复位、手/自动、单/联控、停止、急停等执行器件。

3.电气网孔板斜装于实验桌正下方，可很方便地拆卸与安装。挂板上装有PLC、变频器等电器元件，统一由电缆线及快速插头与实训桌上的执行机构连接。

4.工作站配置

6.气动教学资源包共配置一套

（1）气动技术教学资源

1）气动技术基础知识：(略)

2）气源系统：(略)

3）空气处理单元：(略)

4）执行元件：(略)

5）气动控制元件：(略)

6）真空系统：(略)

7）气动辅助元件：(略)

8）气动回路仿真：(略)

9）管理维护及故障处理：(略)

(略)）基础知识练习测试：(略)

（2）气动仿真教学软件

1）应可完成气动元件、方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路、气动系统等的工作原理演示功能。

2）应可实现气动基本回路、气动系统回路等的气动管路和电气控制回路线路连接练习，要求相关气动元件外观、接口与工业器件一致。

3）应可实现气动基本回路、气动系统回路等的实物仿真操作和运行功能（项目不少于(略)个,投标文件须列出具体项目名称），要求相关气动元件外观、接口与工业器件一致。投标文件提供气动仿真教学软件截图不少于5张。

（3）气动教学演示对象

对象主要应由铝质储气罐（配气管接口、铝质安全阀）、奖杯型立式气路块、平板型卧式气路块、火箭头式气路块、铜质子弹头式喷气口、旋转执行机构部件，通过外接气源，可实现压缩空气到机械能的连续输出。投标文件须提供对象实物图片。

（4）气动系统设计分析微课

包含不少于以下内容：

1）气体定义计算等（≥(略)min）

2）混合气体及热平衡（≥(略)min）

3）管路散热（≥(略)min）

4）管路压力脉动与管网（≥(略)min）

5）管路与接头（≥(略)min）

6）单向阀动态特性（≥(略)min)

7）气动减压阀参数与响应滞环（≥(略)min）

8）换向阀与缸（≥(略)min）

9）阀与活塞（≥(略)min）

(略)）气动比例阀（≥(略)min）

(略)）安全控制阀及阀芯（≥(略)min）

(略)）相对运动阀、多级缸（≥(略)min）

(略)）活塞压缩机及散热（≥(略)min）

(略)）热交换器及介质元件（≥(略)min）。

(略)）要求投标文件提供界面截图不少于(略)张。

7.其他配件清单

静音气泵、不同颜色的物料、PU软管、连接器、工具、连接电缆、指导书、使用说明书、软件、程序、下载线等。

8.型材电脑桌

（1）主体框架采用铝合金型材、冷轧钢板成型件组装结构，外形尺寸(略)x(略)x(略)mm。

（2）桌面设有冲压成型的围板，配有冷轧钢板一次成型的键盘托，键盘托凹槽可收纳笔或小型工具，下方设有可(略)°旋转收纳的鼠标托板，两侧采用静音导轨，承重(略)kg；

（3）底盘采用冷冲压成型工艺，底部装四只2寸静音带刹车聚氨酯胶边脚轮；

（4）桌面板靠人侧采用圆弧边设计。

9.教师配置一套互联网+实验报告管理系统，能够为实验实训报告的无纸化、高效化、智能化、结构化提供保障，具体功能要求如下：

1）系统包含数据采集系统和AI智能云平台管理软件。

2）数据采集系统进行实验报告的图像采集；通过高清拍照摄像、图像识别及处理、后台数据库、WEB等技术进行融合，实现文档扫描、传送功能、保存等功能。

3）AI智能云平台管理软件处理部分通过人工智能深度学习算法进行图像的处理，识别出提交报告信息数据，并自动填入学生姓名、学号、班级、科目等信息，无需人工输入。在线查看阅览学生上传报告信息内容、批注等，学生信息根据班级、学号、年级等信息排列显示，也可单独通过搜索关键字阅览，可增加优秀报告标记或分享他人等功能。

4）要求投标时提供互联网+实验报告管理系统的操作视频演示，演示结果需满足以上功能要求。

(略).实验室配套教学资源（整个实验室配一套）：

（1）数字化立体教材软件平台

1）软件平台基于云端的开放性平台，采用HTML 5网页技术开发，支持离线、在线访问，通过账号及密码可访问该资源，后台资源实时更新，支持手机端扫码访问。

2）平台发布资源具有3D效果，支持文档搜索、复制、放大、缩小、打印、文档处理等功能；资源至少集成文档、视频、动画仿真、教学资源等四项文件。

3）平台集成设备服务系统，可完成查看设备信息包含技术配置、使用说明，质检报告等，可完成设备远程保修及技术支持，通过文字描述、图片等寻求厂家技术服务；支持查看服务进度，支持评价及投诉。

4）资源集成与设备配套的实验指导书，包含设备介绍描述、设备清单、工作原理、电气回路图、I/O原理图、I/O分配表、模块流程图、操作步骤与注意事项。

5）资源集成气动仿真教学软件：(略)

6）资源集成“万用表应用训练仿真软件”；可一键调用“安全教育仿真软件”；可一键调用“博图SCL高级视频教程”课程内容不少于(略)讲；可一键调用“S7-(略)smart教学视频”课程内容不少于(略)讲；

7）要求3）-7）项资源可由一个统一目录调用，不能为拼凑资源，投标时提供以上功能视频演示。

（2）制药控制系统设计软件平台：

1）系统可快速构建仿真分析可行性，直接导出工程图进行加工，编写程序可进行虚拟调试，调试完成可直接与实物同步。

2）通过鼠标施加作用力或移动对象，包含运动副和装配指令，将建立的三维模型进行运动仿真，仿真可进行抓拍和录制。至少支持文件格式有DXF、DWG、NODEL、CATPART、TXT等不少于(略)种，能够满足对文件的打开、另存为、导入、导出、编辑、保存等操作。

3）支持二次开发，运行动作支持VB脚本运行，外部通讯支持OPCDA、OPCUD、MATLAB、PLSIM、TCP、UDP、PROFINET等操作，可进行虚拟编程调试，也可进行与实物通讯调试，以及与软件之间通讯。

4）可根TIA Portal V(略)、GX Works3等仿真软件进行纯虚拟调试，也可对PLC进行TCP通讯，进行虚实结合调试，以及虚实联动调试。

5）提供VR接口，可支持与HTC VIVE完美兼容，实现虚拟现实环境中的仿真运行。

6）标准虚拟控制场景至少包含立体仓库、双轴运动控制、单轴运动控制、物料分拣生产线、六轴机器人控制、机床换自动夹具控制、三相电机正反转控制、三相电机降压启动控制、三相电机点动控制、运料小车自动往返控制、气动机械手控制等。

（3）互联网+教学资源管理平台

平台采用跨平台的B/S框架，系统能够同时满足手机、平板和计算机等访问，并且提供WEB、微信小程序、ANDROID、IOS多终端设备免安装软件学习。支持QQ和手机注册登录，平台不少于以下视频资源：

1）工业机器人资源：(略)

2）可编程控制器资源：(略)

3）工业驱动资源：(略)

4）其它资源：(略)

5）平台应设有考核系统，后台题库数量：(略)

6）试卷具有单选题、多选题、填空题、判断题、问答题、组合题、录音题七种大题。创建的试卷支持在线预览和word下载操作；学生考试可指定答卷时长、不限次数和及格线；支持微信扫码和分享链接等方式考试。

（4）虚拟数字孪生交互系统

1）信号采集：(略)

2）电气信号连接图设计：(略)

3）3D视觉与VR：(略)

4）内置物理引擎：(略)

5）自动考评：(略)

6）孪生对象不少于“基本指令练习模块”、“温度调节闭环系统模块（工业级）”、“直流调速闭环系统模块（工业级）”、“三层电梯模块（实物）”、“水塔水位模块（实物）”和“可编程模块”。要求投标文件中提供不少于2种数字孪生对象。

四、需满足以下实训项目：

PLC部分

1.PLC编程软件应用

2.PLC基本指令的应用

3.PLC功能指令的应用

4.PLC步进指令的应用

6.PLC判断多种物料属性

7.PLC判断物料放置位

8.PLC对传输带运行控制

(略).利用脉冲指令对步进电机控制

(略).PLC对仓库位置调配的控制

(略).液位水箱的温度定值控制

(略).液位水箱的液位定值控制

(略).管路流量定值控制

(略).管路压力定值控制

(略).管路液体流量比值控制

(略).定量泵定量控制

(略).触摸屏组态实训

(略).S7-(略)smart主机之间的组网通讯

(略).变频器基本接线操作

(略).变频器功能参数设置与操作

(略).电机正反转运动控制

(略).变频器模拟量速度控制系统实训

(略).变频器的外部运行、组合运行实训

(略).多段速电机控制实训

(略).电磁阀、气缸及传感器应用

人机界面系统实训

1.软件安装

2.窗口组态

3.工程制作与下载

4.PLC寄存器连接

5.简单动画组态

6.报警组态

7.数据存储于PLC或HMI的用法

8.触摸屏对整体实训流程监控与管理

9.触摸屏实现远程监控与程序的上下载

步进电机应用实训

1 步进电机接线操作

2 步进驱动器参数设置修改

3 步进电机运动定位实训

4 步进系统控制实训

传感器部分实训

1.了解传感器的应用和工作原理

2.颜色传感器对单一颜色分拣实训

3.光电传感器实训

4.接近传感器实训

5.磁性开关实训

网络部分实训

1.PLC网络通讯组态实训

2.现场总线网络操作与设置

3.现场总线网络搭建入门

系统调试

1.挂板控制板安装接线实训任务

2.单元模型接线与气路连接调试工作

3.药剂混合程序控制

4.药剂定量罐装程序控制

5.药剂运输程序控制

6.药剂加盖拧盖程序控制

7.药剂液位和颜色检测程序控制

6.药剂分类入库程序控制

8.多工作工位程序控制

9.工作单元联网程序控制

(略).机械系统安装调试

(略).系统维护和故障检测技术

1套

序号

名称

规格型号

生产厂家

数量

单位

单价（元）

合计（元）

序号

采购名称

招标文件技术参数要求

投标文件技术参数应答

偏离情况说明

一、

1.

2.

...

二、

...

一、

1.

2.

...

二、

...